L'éducation nationale contre la grippe A porcino-mexicaine.

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Un élève du collège Quint-Fonsegrives, près de Toulouse, le 14 juin. M. VIALA/" LA DÉPÊCHE DU MIDI "

La grippe A porcino-mexicaine n’a qu’a bien se tenir: L’éducation nationale avec son efficacité coutumière prépare une riposte d’envergure:

« Le plan antigrippe A (H1N1) de l’éducation nationale est prêt. Au cas où celle-ci viendrait à toucher simultanément plusieurs régions, voire l’ensemble du pays, un dispositif d’enseignement à distance prendrait le relais.

Si le scénario fiction de la fermeture des établissements scolaires devenait réalité à une large échelle, les 9,4 millions d’élèves du cours préparatoire au baccalauréat ne seraient pas laissés sans travail : 264 heures de télé et 288 heures de radio sont prêtes à être diffusées sur France 5 et France-Culture.

Leur journée pourrait s’organiser sur le modèle suivant : un lycéen suivrait un programme de langues vivantes diffusé sur France Culture le matin, puis s’installerait devant son téléviseur pour l’analyse d’un passage du Père Goriot de Balzac, une oeuvre au programme de sa classe de 1re, avant d’entendre une leçon d’histoire.

Plus tôt le matin, une autre émission télévisuelle de 50 minutes serait destinée au plus jeune, un élève de CE1 par exemple, qui pourrait apprendre la soustraction à travers une petite mise en scène : celle d’un homme qui tient cinq balles de tennis, en passe deux derrière son dos et montre le reste. L’élève devrait formaliser l’opération mathématique qu’il a regardée. »

(La suite dans le Monde du Mardi 16 juin 2009 ou au CDI)

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