Posts Tagged 'Education'

Réforme du lycée: "Le président sert la main très fort!"

Le bac scientifique pourrait bien tomber de son piédestal, la voie technologique redorer son blason et les options les plus prestigieuses quitter les lycées de centre-ville pour être mieux réparties sur le territoire. Ce ne sont pas encore des préconisations officielles pour la réforme du lycée, mais ces lignes de force se dégagent, à mi-parcours des consultations de Richard Descoings.

Le directeur de Sciences Po Paris a été chargé le 12 janvier par le président de la République d’une mission de concertation sur le lycée, moins d’un mois après le retrait du projet de réforme porté par le ministre de l’éducation Xavier Darcos. M. Descoings, qui promeut la « diversité » dans son école depuis 2001, au moyen d’une filière dérogatoire d’entrée pour les élèves des zones d’éducation prioritaire (ZEP), tente là d’imaginer un lycée plus égalitaire.

Jeudi 9 avril, il a sillonné, avec le Haut-Rhin et le Bas-Rhin, les 44e et 45e départements de son tour de France. A force d’une maïeutique rondement menée, il a déjà fait émerger plusieurs pistes. Deux points de la précédente réforme sont rejetés : l’organisation de l’année en semestres, et le découpage des enseignements entre un tronc commun et des modules.

La suite ici et dans le Monde du 11 avril au CDI.

Visite surprise de N. Sarkozy dans un lycée:

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Bonne rentrée … à la grippe H1N1.

quarantined-student_220821tTandis que la plus grande confusion règne sur l’importance, la dangerosité, les risques d’une vaccination préventive, l’efficacité du vaccin, l’Education Nationale se met en ordre de bataille, avec trois textes publiés au Journal officiel:

Pandémie grippale A/H1N1 : impact sur le milieu scolaire et conduite à tenir.

– Rôle des personnels de santé dans le cadre d’une pandémie grippale.

– Lutte contre la propagation de la nouvelle grippe A/H1N1 – Diffusion des gestes barrières dans les classes.

Le troisième document est particulièrement drolatique, par son humour involontaire:

« Certaines attitudes sont à adopter pour éviter au maximum ces contaminations :

– se laver les mains plusieurs fois par jour, au savon et pendant trente secondes ;
– utiliser un mouchoir jetable pour éternuer ou tousser ;
– jeter immédiatement ce mouchoir à la poubelle et se laver les mains à nouveau. » (la poubelle près du bureau du professeur?!)
ou encore:
« Au-delà de ces consignes comportementales, il est essentiel que les élèves et les personnels des établissements aient accès à des installations sanitaires propres et pourvues en produits hygiéniques adaptés : savon liquide, essuie-mains jetables ou souffleries. »
Pas question pour l’instant de fermer les classes… pour ne pas poser de problèmes de garde aux parents. De même en Grande-Bretagne, certains médecins mettent en garde contre l’utilisation massive du Tamiflu contre un virus, somme toute peu dangereux, ce qui risque de créer des résistances, des effets secondaires. à ces arguments scientifiques, le ministre de la santé britannique répond que la population ne comprendrait pas qu’ayant des stocks de médicaments, on ne les utilise pas… On va vers une gestion très politique de la crise!

Lire la suite ‘Bonne rentrée … à la grippe H1N1.’

Olivier Galland, Les jeunes Français ont-ils raison d'avoir peur?

jeunes-raison-avoir-peur « L’enseignement de la peur »: C’est sous ce titre,que La vie des idées publie un compte rendu du livre d’Olivier Galland, Les jeunes français ont-ils raison d’avoir peur. L’ouvrage est ainsi présenté:  » La jeunesse française se caractérise par un manque de confiance et un profond pessimisme sur son avenir. Selon Olivier Galland, ce problème repose en grande partie sur la conception française de la formation des jeunes, dont l’effet le plus clair est de perpétuer les inégalités qu’elle prétend combattre. L’étude ouvre des pistes d’action politique et ébauche un programme de recherche. »

En tant qu’éducateur cette évaluation du système éducatif me semble très juste, et je pense que le même constat peut être fait par beaucoup d’ élèves… ou d’anciens élèves!

On peut lire la suite de ce compte rendu sur le site de la vie des idées.fr

Melle Labute

J’ai personnellement connu Melle Eliane Labute.


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